Haku
Viitteet 1-10 / 15
Verkkokoulutus huumausaineista Irti Huumeista ry:n vapaaehtoisille
(2021)
Opinnäytetyö on toiminnallinen kehitystyö, jossa tuotetaan verkkoteemakoulutus eri huumausaineista Irti Huumeista ry:n vapaaehtoisille. Opinnäytetyön aihe tuli organisaatiolta itseltään. Koulutuksen tavoitteena on tukea vapaaehtoisten tietämystä...
Traumaymmärrystä perhehoitoarkeen : verkkokoulutuksen suunnittelu ja tuottaminen
(2022)
Traumakokemuksilla on vaikutuksia sekä traumaa kokeneen kehoon, mieleen, tunteisiin että käyttäytymiseen. Sijoitetuilla lapsilla ja heidän perheillään on usein taustallaan traumaattisia elämäntapahtumia. Moni lastensuojelunlain ...
Sosionomin työnkuva ja moniammatillinen yhteistyö: Attendo Lassilan tukikotien mielenterveys- ja päihdekuntoutujien tuetussa asumisyksikössä
(2022)
Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Attendo Lassilan tukikotien kanssa, joka on mielenterveys- ja päihdekuntoutujien tuettu asumisyksikkö. Opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda Attendo Lassilan tukikodeille sosionomin tehtäväkuvaus...
Yhteisöllisen hyvinvointityön ammatillistuminen: kartoitus pohjaksi uuden ammattikunnan kehittämiskeskustelulle
(2023)
Opinnäytetyö käsittelee peruskoulujen yhteisöllisen oppilashuollon kentälle syntyvää uutta ammattikuntaa. Opinnäytetyön tarkoitus on kartoittaa peruskouluissa tehtävän yhteisöllisen hyvinvointityön ammatillistumista ja tavoite on tarjota näkökulmia...
Vapaaehtoistyön mahdollisuuksien kehittäminen ammattikorkeakouluopiskelijoiden ja sosiaali- ja terveysalan järjestöjen välillä
(2020)
Vapaaehtoistyöllä on merkittävä vaikutus toimivaan yhteiskuntaan. Sosiaali- ja terveysalalla vapaaehtoiset tekevät tärkeää työtä ja mahdollistavat palveluiden laajemman toteutuksen. Tarve vapaaehtoisille on yhteiskunnassamme ...
Monikielisen ohjaajan työnkuva
(2023)
Opinnäytetyön tavoitteena oli tutustua monikielisen ohjaajan malliin. Lisäksi työn tavoitteena on tuottaa tietoa työelämälähtöisistä monikielisen ohjaajan tehtävistä, tarkastella osaamistani ja kehittää sitä. Monikielisen ohjaajan työnkuvan avaaminen on erittäin tärkeä aihe. Työnkuvaa ei ole juurikaan tutkittu eikä siitä ole kirjallisuutta. Monikielisiä ohjaajia tulee olemaan koko ajan lisää kasvavan maahanmuuttajataustaisen oppilasaineksen myötä ja on tärkeä avata, mitä työ pitää sisällään. Työhön kuuluu ulkomaalaistentaustaisten oppijoiden ja huoltajien kotoutumista kasvatus- ja koulutusjärjestelmästä käsin, tukea koulun ja kodin yhteistyötä, vahvistaa ulkomaalaistaustaisten oppijoiden osallisuutta sekä kehittää henkilökunnan kieli- ja kulttuuritietoisuuden osaamista. Työelämäkumppanina toimii Helsingin kaupungin kasvatuksen ja koulutuksen toimiala, joka huolehtii lasten ja nuorten oppimisesta varhaiskasvatuksesta ammatilliseen koulutukseen.
Opinnäytetyö toteutettiin päiväkirjamuotoisena. Päiväkirjassa kuvataan kymmenen viikon ajan päivittäistä päiväkirjaraporttia, jossa viikon alussa valitaan teema, suunnitellaan ja toteutetaan työtehtävien parissa. Viikon pääteeksi analysoidaan viikonteemaa tietoperustaa ja teoriaa hyödyntäen. Tieto-perusta koostuu eri lähteistä, jotka käsittelevät valittujen viikkoteemojen asioita. Kehittämiskohteiksi opinnäytetyöntekijälle ilmeni työn priorisointi. Viikkojen käsitellyt teemat ovat: palvelujärjestelmän tuntemus, oppimisvaikeudet, osallisuuden vahvistaminen, yhteistyö, ajanhallinta itse ohjautuvuus, kotoutuminen, vuorovaikutustaidot, koulujärjestelmä, ei kiusaamista ei väkivaltaa ja koulumenestys.
Päiväkirjaopinnäytetyön ansiosta toimeksiantajalle syntyi selkeä kuva siitä, miten onnistunut kotout-taminen vaatii yhdistelmän tekijöitä, esimerkiksi pääsyä koulutukseen ja työllistymismahdollisuuksiin, sosiaalisia tukiverkostoja ja kotoutumista edistäviä palveluita kuten monikielisen ohjaajan palvelut. Mallin avulla kulttuuritietoisuus toteutuu myös työpaikoilla työntekijöiden keskuudessa.
Asiasanat: kotoutuminen, kulttuurisensitiivisyys, koulujärjestelmä, osallisuuden vahvistaminen...
The aim of this bachelor’s thesis was to gain understanding of the model of a multilingual instructor. In addition, the goal of the work was to produce information about the work life-oriented tasks of a multilingual instructor and to check...
The aim of this bachelor’s thesis was to gain understanding of the model of a multilingual instructor. In addition, the goal of the work was to produce information about the work life-oriented tasks of a multilingual instructor and to check...
Maahanmuuttajien kokemuksia hoitotyön avustavien tehtävien koulutuksesta
(2023)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää MiCare-hankkeen järjestämän koulutuksen käyneiden kokemuksia käydystä koulutuksesta. Koulutuksen aiheena oli hoitotyön avustavat tehtävät ja koulutus oli suunnattu ...
Sosiaalialan osaamisen kompetenssit verkkososionomien näkökulmasta
(2024)
Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa Laurea-ammattikorkeakoululle uutta tietoa siitä, miten Laurea-ammattikorkeakoulun verkkososionomi tutkintokoulutuksesta vuosina 2018–2021 valmistuneet opiskelijat, kokivat sosionomin ...
”Mutta siitähän voi saada vaikka tulevaisuuden ammatin.” : Vertaisohjaajien kokemukset Helsingin Nuoret Kotkat Piirijärjestö ry:n vertaisohjaajakoulutuksesta
(2020)
Opinnäytetyön tavoitteena oli kartoittaa Helsingin Nuoret Kotkat Piirijärjestö ry:n vertaisohjaaja-koulutukseen osallistuneiden nuorten kokemuksia vertaisohjaajan roolista, työstä, vertaisohjaaja-koulutuksesta ja toiminnan ...
Vangin kouluttaminen ja osallistaminen vankilan palo- ja pelastustoimintaan
(2021)
havaintona esiin nousi vankien osallistumishaluttomuus ja motivaation puute, joihin kehittämisehdotuksena esitettiin koulutuksen lisäämistä rangaistusajan suunnitelmaan. Opinnäytetyö osoitti, ettei Pelastuslakiin ole kirjattu laitoksessa asuvien...








